范文參考網
范文參考網 > 心得體會 > 心得體會 > 市級骨干教師培訓心得范文
范文搜索

市級骨干教師培訓心得范文

發布時間:2019-10-22 編輯整理:范文參考網 來源:心得體會 手機版

  本頁是范文參考網最新發布的《市級骨干教師培訓心得范文》的詳細范文參考文章,好的范文應該跟大家分享,希望大家能有所收獲。

  20xx年7月15日到25日,我非常榮幸的參加了在Xx大學教育科學院舉辦的Xx市骨干教師培訓,在這段時間里聆聽了許多專家和名師的報告、學習到了很多先進的教育理念和教學經驗。在培訓中,使我想到了一些從未想過的問題,發現了自己的差距與不足,對原有的教育觀念產生了強烈的沖擊。通過聽講座和學習交流使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育新課程理念上都得到了很大的提高。

  雖然從教12年,與很多同行一樣,在工作中,很大部分精力都集中到教學這一塊,一直認為在教學上兢兢業業、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓的深入,我深深的意識到一名優秀的教師沒有先進的理論充實自己,就無法更新自己的教學觀念,改變教學模式,提高課堂教學的有效性,從而真正提高自己。骨干教師培訓班的學習,使我在思想政治與職業道德、教育教學能力與教育科研能力、終身學習能力和教育創新能力等方面的綜合素質有所提高,為自己今后的教育實踐打下了基礎。

  通過培訓使我認識到:

  一、教師是課堂的主人——教育方法、范文參考網TOP100范文排行教學手段如何運用,全在教師本人,而不在高考與社會;教育資源的開發利用與否,亦全在教師本人,而不在學校和領導。即教師既可以在課堂上讓學生歡天喜地、山歡水笑的學習,也可以讓學生在課堂上呆若木雞、愁風恨雨的備受折磨;教師既可以培養天才,也可以造就傻小子和畸才。這就提醒我們:不要期待學生擁有成人那樣的行為舉止,個人簡歷或者不應該像教育成人那樣去教育學生。如果那樣去做,學生在學習中不但不會得到他們本應該擁有的快樂和幸福,反而會增加他們的心理健康問題和學業不良。因此,我們在今后的教育教學中一定要牢記:“無論教師在做什么,學生都在注視著你”這條格言,它既反映著老師對學生的影響以及榜樣作用,同時也反映著學生的尊重、責任、義務和權利是從觀察中學會的。不同的學生有著不同的文化環境、生活氛圍以及家庭背景,也有著不同的學習方式和個性特征。當一個教師放下所謂的“師道尊嚴”的架子,有意識的解除那些世俗的“權力”,而去適應各種不同的學生時,他就會發現學生是多么的聰明和可愛。通過培訓和實踐使我發現:運用友好、溫和、機智、靈活的方式與學生達成一片,以“導演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導學生,是教育成功的一種最有效的方式方法。

  二、讓教育觀念得到更新。

  通過集中理論學習,個人簡歷聽取于源溟教授的《教師心性修煉與教育智慧》、胡志堅教授的《教師專業發展規劃》王學臣教授的《教師的壓力應對與情緒管理》、李緒坤心理專家的《教學有道,關鍵在心》、李沖鋒博士的《教師教學科研:選題、寫作與發表》等等,使我們逐步更新了教育教學觀念,教師的專業素養想得到發展和提高,一定要善于思考、勇于實踐、不斷反思提煉總結。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗,而不對經驗進行深入地反思。那么,即使是有20年的教學經驗,那也許只是一年工作的20次重復。了解了先進的教育科學基本理論,現代教育觀、學生觀和學習觀,在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式,把素質教育貫穿到學科教學過程中。對學生的心理有了新的認識。特別是為我今后教學科研指明了方向和道路。專家們深刻獨到、通俗易懂、旁征博引的講解,使我對以后的教學有了更充分的理論依據,對如何作一個合格的教師充滿了自信心。

  三、對英語高效課堂,課堂教學目標和設計以及英語文化教學有了更深入的認識。

  通過聽取張斌博士的《基于課堂標準的教學設計》使我學習到學案應該是一個導游圖:課前—課中—課后,一個文化點到另一個文化點。導游圖的作用是學生能夠根據圖自己學習,高混的,內在的,聯系的是教師的作為。而當今很多的學案就是練習題。通過對Xx八中宋興華校長的《初中高效課堂的嘗試》東昌府區名師王玉燕《真情所致,心得體會和諧花開》Xx市十佳教師李靖華的《英語新課堂教學設計》市教委英語主任劉繼峰的《教學案例分析》,心得體會使我對高效課堂有了更深入的認識:節奏快、容量大、方法多、面積廣、活力強、效率高、效果顯。基于新課程如何設計對話和閱讀類型的教學,這次培訓給了我很好的答案。解決了我多年的迷茫和困惑。齊魯名師張學文的《話題與文化拓展教學>使我領略了外國文化在課堂的應用。這更重要是她讓我們下載了她的很多文化資源。

  在以后的教學中,我將大膽的在課堂中引進新思路、新方法解決課上的問題。課堂上及時根據課堂情況調整教學環節與教學思路,組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣。課堂上注意培養學生學習的積極性,激發學生參與的主動性,使學生由教師教學變為學生樂學、愿學、自學,讓學生更好理解知識和運用知識。為了不斷提高自己的專業水平,我將積極參與各級的聽課、評課活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  以上是《市級骨干教師培訓心得范文》的范文參考詳細內容,涉及到學生、教師、課堂、教學、教育、學習、自己、提高等方面,覺得好就按(CTRL+D)收藏下。

范文網參考手機移動版
鄭重聲明:本文僅代表作者個人觀點,與范文參考網無關。其原創性及文中陳述內容未經本站證實,范文參考網對本文及其中全部或者部分內容的真實性、完整性、及時性不作任何保證和承諾,請網友自行核實相關內容。
最新TOP100范文
范文參考網
歡迎聯系我們,提出您的寶貴意見 E-mail:cw.cn#live.cn (注#改為@) QQ:970873901
范文參考網 | WAP手機版 | 關于我們 | 版權申明 | 投稿指南 | 廣告服務 | 網站地圖 | TAG標簽 | Copyright fwwang.cn. All Rights Reserved. 粵ICP備14042236號-1 |
手机吃鸡游戏自制手柄