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2019班級德育自查報告范文

發布時間:2019-06-12 編輯整理:范文參考網 來源:自查報告 手機版

  《2019班級德育自查報告范文》是一篇好的范文,感覺寫的不錯,希望對您有幫助,看完如果覺得有幫助請記得(CTRL+D)收藏本頁。

  一、組織與管理

  1、學校德育機構健全。成立了以校長為組長,各班主任為成員的德育工作領導小組,分工具體,責任明確,各司其職,安排合理。

  2、每學期開學初學校都要制定詳實的德育工作計劃,各班有德育工作計劃。計劃中安排妥當,內容豐富,目標明確。

  3、各項德育制度落實到位。每學期組織開展2次德育活動

  4、學校心理咨詢工作有專人,咨詢師定期對學生開展心理健康教育和心理咨詢,心理健康教育面達100%,特別在學生中進行了抗挫能力的教育,收到了很好的效果。

  5、定期開展豐富多采的少先隊活動。少先隊工作做到有計劃、有過程、有檔案、有特色。

  6、班主任是學校工作的中堅力量。學校有6人參加了縣班主任提高培訓,有1人參加了“國配計劃”的培訓學習。

  7、學校有良好的德育環境,班級有濃厚的文化氛圍,教室及學校顯目位置鑲嵌有《中小學生守則》和《學生日常行為規范》,并且學生能按照《守則》和《規范》規范自己的言行。

  8、學校有嚴格的衛生管理規定,校園內外及墻面整潔衛生,無亂寫亂畫、亂扔亂倒、亂吐亂拉現象。

  9、學校周邊環境好。校門口秩序井然,無亂擺亂放、亂停亂靠、打架滋事現象。學校注重對校園周邊環境的整治,堅決杜絕學生進網吧(學校附近無網吧),效果很好。學生在校家長放心,學生安心。

  10、嚴格執行教育行政部門“減負”工作有關規定,嚴禁用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課,嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

  組織與管理——滿分33分,范文內容地圖自評得分33分。

  二、內容與方法

  1、學校嚴格按照上級安排,認真開展德育活動。本學年共開展大型德育活動4次,例如:“3.5學雷鋒活動”;慶“六一”;“愛xxx 愛xxx”讀書活動等。豐富的活動,培養了學生愛國主義情感,樹立了民族自信心,提高了學生自尊自愛,自立自強以及積極生活的信心。

  2、加強法制教育,增強法律意識是我校不變的主題。為了有效開展法制教育,制定了詳細的法制教育工作活動方案,充分利用班會、晨會、品德課對學生進行法制教育,使學生學法守法,懂法用法。幾年來,師生中未出現一起違法事件。

  3、學校對學生進行道德教育,不光停留在口頭上,而是落實在行動中。例如:獻愛心捐款等一系列活動,陶冶了學生的情操,教會了學生做事、做人、生活的能力。

  4、堅持升旗制度。我校每周一早晨舉行升旗儀式,看國旗冉冉升起,聽雄壯的國歌,對學生進行潛移默化的愛國主義教育,革命傳統教育,理想信念教育,安全教育,文明禮儀教育,心理健康教育,培養學生高尚的情操,健全的人格。國旗下講話做到了有主題,有記載,有效果。

  5、文明禮儀教育是我校德育工作的一項長期工程。學校認真貫徹《小學生守則》和《小學生一日常規》,對學生進行文明禮儀和一日常規教育。最全面的范文參考寫作網站使學生養成了早上來了問”您早“,放學說聲“再見了”,領導來校說聲“老師好”的禮儀好習慣。

  6、緊緊結合和圍繞重大的節日對學生開展保護環境、愛護公物、珍惜糧食、尊師愛長、校園安全的教育,班級文化氛圍濃厚,熏陶力強。

  7、加強班主任管理,學校始終把提高教師職業道德水平擺在重要位置,倡導“敬業、奉獻、求實、愛生”,樹立“學高為師,身正為范”的師德意識。

  組織與管理——滿分51分,自評得分49分。

  三、績效與評價

  1、認真開展學生綜合素質測評。我校把開展學生綜合素質測評作為學生成長記錄的重要過程,并且把這項工作納入班主任目標管理考評。要求班主任對學生的“行為規范”認真測評,對《素質教育手冊》如實填寫。主任親自抓,校長親自查,工作做得實,檔案歷年全。

  2、配合《加強改進未成年人思想道德建設行為》的實施方案,進行學習宣傳活動,以“爭做一名合格的小學生”為載體,開展各項教育活動,提高學生公民道德意識。

  3、由于我校特別重視德育工作,熱門思想匯報從沒有發生過學生違紀違規的行為,師生及家長對學校的滿意度較高。

  績效與評價——滿分16分,自評得分14分。

  四、存在的問題

  回顧一學年來的德育工作,在上級領導的正確指引下,在全體師生的共同努力和參與下,在規范管理、目標細化、工作落實上,都有進一步的提高,取得了一定的成績。但面對新形勢,新情況,,我們的德育工作方法和思路還要不斷改進:內容不夠豐富,形式不夠創新、思想不夠與時俱進。學校的硬件設施還不夠完善,例如:心理咨詢室還不達標,德育活動基地還不能滿足學生的需要等等。其它方面也或多或少存在一些不足。

  五、今后努力方向

  今后我們要以新的理念、新的思路,邁開步子,大膽實踐,進一步落實內容、落實措施,拓寬德育工作的新渠道,繼續發揚“少說多干、奮勇爭先”的精神,以更高的工作熱情和更大的干勁,做到軟件不軟,硬件更硬。使我們的管理水平、教育水平等各項工作再上一個新的臺階。

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